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Bildungsschock
29.1.—2.5.2021
Lernen, Politik und Architektur in den 1960er und 1970er Jahren
Ausstellung, Schulprojekt, Publikation
Bildungsschock blickt auf die Jahrzehnte nach dem Sputnik-Schock, in denen Bildung im globalen Maßstab expandierte. Ausstellung und Publikation zeigen, wie die Räume des Lernens unter dem Druck demografischer und technologischer Entwicklungen, des Kalten Krieges und der 1968er-Bewegungen permanent neu gedacht und geplant wurde.
Diskussion: Anarchie und Kontrolle (Englisch)
Mit Catherine Burke, Evan Calder Williams, Moderation: Tom Holert Englische Originalversion 01.12.2019
Dina Dorothea Falbe: Lokale Besonderheiten. Varianten des DDR-Typenschulbaus (Englisch)
Englische Originalversion Vortrag, 01.12.2019
Dina Dorothea Falbe: Lokale Besonderheiten. Varianten des DDR-Typenschulbaus (Englisch)
Englische Originalversion Vortrag, 01.12.2019
Oliver Sukrow: Black Box Bildung? Kybernetik, Architektur und Lernen in den 1960er Jahren in der DDR (Englisch)
Englische Originalversion Vortrag, 01.12.2019
Evan Calder Williams: Flexible Käfige: Sicherheit und Revolte innerhalb und außerhalb von Bildungsarchitekturen (Englisch)
Englische Originalversion Vortrag, 01.12.2019
Diskussion: Der Campus: Utopie und Unbehagen (Englisch)
Mit Sabine Bitter, Helmut Weber, Francesco Zuddas, Moderation: Tom Holert Englische Originalversion 01.12.2019
Filipa César: Militante Bildung: „Pilotschulen“ und „Dschungelschulen“ in Guinea und Guinea-Bissau um 1970 (Englisch)
Englische Originalversion Vortrag, 30.11.2019
Elke Beyer: Einleitung | Schulbau zwischen Dekolonialisierung und Entwicklungspolitik (Englisch)
Englische Originalversion 30.11.2019
Anselm Franke, Tom Holert, Marleen Schröder: Einleitung | Bildungsschock (Englisch)
Englische Originalversion 30.11.2019
Monika Mattes:„Leistungsschule“, „Lernfabrik“ oder „Kuschelecke“? Westdeutsche Gesamtschulen als Orte pädagogischer Wissensproduktion in den 1960/70er Jahren (Englisch)
Englische Übersetzung Vortrag, 30.11.2019
Sónia Vaz Borges: Militante Bildung: „Pilotschulen“ und „Dschungelschulen“ in Guinea und Guinea-Bissau um 1970 (Englisch)
Englische Originalversion Vortrag, 30.11.2019
Ola Uduku: Postkoloniale Schulbauten in Westafrika, 1960er Jahre (Englisch)
Englische Originalversion Vortrag, 30.11.2019
Monika Mattes: „Leistungsschule“, „Lernfabrik“ oder „Kuschelecke“? Westdeutsche Gesamtschulen als Orte pädagogischer Wissensproduktion in den 1960/70er Jahren
Deutsche Originalversion Vortrag, 30.11.2019
Diskussion: Schulbau zwischen Dekolonialisierung und Entwicklungspolitik (Englisch)
Mit Ola Uduku, Sónia Vaz Borges, Filipa César, Moderation: Elke Beyer Englische Originalversion 30.11.2019
Diskussion: Zur Experimentalisierung von Kindheit und Schule
Mit Mark Terkessidis, Gregor Harbusch, Monika Mattes, Moderation: Tom Holert Deutsche Originalversion 30.11.2019
Diskussion: Zur Experimentalisierung von Kindheit und Schule (Englisch)
Mit Gregor Harbusch, Monika Mattes, Mark Terkessidis, Moderation: Tom Holert Englische Übersetzung 30.11.2019
Filipa César: Militante Bildung: „Pilotschulen“ und „Dschungelschulen“ in Guinea und Guinea-Bissau um 1970 (Englisch)
Englische Originalversion Vortrag, 30.11.2019
Sónia Vaz Borges: Militante Bildung: „Pilotschulen“ und „Dschungelschulen“ in Guinea und Guinea-Bissau um 1970 (Englisch)
Englische Originalversion Vortrag, 30.11.2019
Elke Beyer: Einleitung | Schulbau zwischen Dekolonialisierung und Entwicklungspolitik (Englisch)
Englische Originalversion 30.11.2019
Kooperative für Darstellungspolitik: Ausstellungsgestaltung | Bildungsschock (Englisch)
Moderation: Tom Holert Englische Originalversion Präsentation, Gespräch, 30.11.2019